به نقل از «فارس»

چگونه وضعیت تحصیلی را بهبود ببخشیم

تاریخ انتشار: ۲۰ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۸۵۸۴۱

به گزارش خبرگزاری فارس از اراک؛ بهبود وضعیت تحصیلی به معنای ارتقای کیفیت و پیشرفت در عملکرد تحصیلی فرد است، این مفهوم می‌تواند به افزایش دانش و مهارت‌های تحصیلی، بهبود نمرات و عملکرد در دروس، افزایش توانایی‌های مطالعه و تحقیق و بهبود روش‌های یادگیری و مدیریت زمان مربوط شود.

بهبود وضعیت تحصیلی یک فرآیند طولانی است و نیازمند تلاش، پشتکار و انگیزه  و داشتن یکسری شرایط ویژه است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مهم‌ترین نکته آن است که به خودتان اجازه دهید از اشتباهات یاد بگیرید و در مسیر بهبود تحصیلی خود پیشرفت کنید.

در سالهای گذشته که آموزش‌های مجازی به علت شیوع کرونا گسترش یافت، آمار ترک تحصیل بالای دانش‌آموزان، کاهش میانگین نمرات در امتحانات نهایی، نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمونهای بین‌المللی و عدم انگیزه کافی دانش‌آموزان نشان از ضعف آموزشی در کشور دارد که باید این موضوع توسط مسوولین و نظام آموزشی کشور مورد بررسی و آسیب‌شناسی قرار گیرد.

بهبود وضعیت تحصیلی به دنبال اقدامات و راهکارهای گسترده و جامع است، استاد دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی در خصوص راهکارهای ممکن برای بهبود وضعیت تحصیلی به خبرنگار فارس می‌گوید: بازنگری سیستم آموزشی از طریق اصلاح و به‌روزرسانی منابع درسی بر اساس نیازهای جامعه و بازار کار، توسعه روش‌های آموزشی نوآورانه و کاربردی، ارائه آموزش مهارت‌های عملی و شغلی، بهبود روش‌های ارزشیابی و اندازه‌گیری عملکرد دانش‌آموزان می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند.

حسین معافی تقویت مدارس دولتی را نیز موثر دانسته و می‌افزاید: آموزش‌های ضمن خدمت و ارتقای رتبه‌های علمی معلمان و تربیت مدرسان تخصصی در دروس مختلف و ایجاد انگیزه‌های لازم برای معلمان در مدارس دولتی می‌تواند مؤثرترین راه برای بهبود کیفیت آموزشی در مدارس دولتی باشد.

وی با بیان اینکه سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های آموزشی نیز می‌تواند نقش آفرینی مثبتی داشته باشد، ادامه می‌دهد: تأمین منابع مالی کافی برای بهبود زیرساخت‌های آموزشی از جمله تجهیزات آموزشی، کتاب‌ها، آزمایشگاه‌ها و فضاهای آموزشی. همچنین، تقویت نیروی انسانی و آموزش معلمان با روش‌های تدریس مدرن و ارتقاء کیفیت آنها از طریق دوره‌های آموزشی مداوم می‌تواند مؤثر باشد.

این کارشناس مسائل آموزشی بیان می‌کند: افزایش دسترسی به آموزش از طریق تلاش برای افزایش دسترسی به آموزش برای همه اقشار جامعه، ایجاد زمینه‌های دانش آموزی مناسب در مناطق روستایی و ازدیاد تعداد مدارس و دانشگاه‌ها در مناطق پرجمعیت و نیازمند نیز راهکار موثری در این زمینه است.

معافی می‌گوید: حمایت مالی از دانش‌آموزان با ارائه بورس‌ها و تسهیلات مالی به دانش‌آموزان از خانواده‌های کم درآمد و آسیب‌پذیر، کاهش هزینه‌های تحصیلی مانند شهریه و کتاب‌ها، و ایجاد برنامه‌های جامع حمایت از دانش‌آموزان با استعداد می‌تواند به تسهیل دسترسی آنها به آموزش کمک کند.

وی توجه به عوامل روان‌شناختی با ایجاد مشاوره‌های روان‌شناختی در مدارس و دانشگاه‌ها برای کمک به دانش‌آموزان در مدیریت استرس، اضطراب و سایر مسائل روانی، ایجاد فضای حمایتی و ایجاد برنامه‌های آموزشی برای ارتقای سلامت روانی دانش‌آموزان، ارتقای تعامل مدرسه-خانواده از طریق ایجاد ارتباط نزدیک و همکاری بین مدرسه و خانواده‌ها به منظور حمایت از تحصیلات دانش‌آموزان، اطلاع‌رسانی مناسب به والدین درباره روند تحصیلی فرزندان و مشاوره تحصیلی برای والدین را نیز از نکاتی برشمرد که می‌تواند به بهبود وضعیت تحصیلی کمک کند.

این استاد دانشگاه خاطرنشان می‌کند: توجه به تربیت اخلاقی و ارزش‌های فرهنگی نیز از جمله راه‌کارهای موثر در بهبود وضعیت تحصیلی است، ارتقای تربیت اخلاقی و ارزش‌های فرهنگی در آموزش و پرورش به منظور تقویت هویت فردی و اجتماعی دانش‌آموزان، توسعه مهارت‌های اجتماعی و همکاری، آموزش اصول اخلاقی و ارزش‌های مدنی، و توجه به سازگاری ارزش‌های آموزشی با فرهنگ و جامعه می‌تواند نقش مهمی در بهبود وضعیت تحصیلی ایفا کند.

معافی ادامه می‌دهد: متأسفانه کنکور و آزمون‌های ورودی مدارس خاص باعث شده که مدارس بیشتر به حیطه‌های شناختی و دانشی دانش‌آموزان توجه کنند و از جنبه‌های مهارتی و نگرشی غافل شده‌اند که این موضوع می‌تواند آسیب‌های فراوانی را به سیستم آموزشی کشور وارد کند،کم رنگ شدن کنکور با افزایش سوابق تحصیلی، یکی از راههایی است که می‌تواند به حل این موضوع کمک کند.

معافی ارتقای فرصت‌های آموزشی فعال و عملی با ایجاد فرصت‌های آموزشی فعال و عملی مانند کارگاه‌ها، پروژه‌های گروهی، آزمایشگاه‌ها و فعالیت‌های عملی درسی برای تقویت مهارت‌های کاربردی و عملی دانش‌آموزان، توسعه فضای آموزشی تعاملی و مبتنی بر عملکرد می‌تواند به بهبود تحصیلات و تعلق دانش‌آموزان به فرایند یادگیری کمک کند.

وی تصریح می‌کند: شناسایی نیازهای خاص دانش‌آموزان مانند دانش‌آموزان استعدادهای خاص، دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و دانش‌آموزان با شرایط خانوادگی و اجتماعی آسیب‌پذیر و ارائه برنامه‌ها و خدمات آموزشی و پشتیبانی متناسب با این نیازها می‌تواند به بهبود وضعیت تحصیلی آنها کمک کند.

به گفته با  ایجاد فرهنگ سنجش مناسب و ارائه بازخورد سازنده و مستند به دانش‌آموزان درباره عملکرد و پیشرفت‌هایشان، تشویق به خودارزیابی و خودتنظیمی، و توسعه مهارت‌های تحصیلی و تفکر انتقادی می‌توان  به بهبود وضعیت تحصیلی کمک کرد.

به گزارش فارس امروزه با گسترش فناوری‌های آموزشی مانند هوش مصنوعی و متاورس نیز می‌توان از این تکنولوژی‌ها در آموزش و یادگیری بهره جست و چون دانش‌آموزان نیز با این فناوری‌ها بزرگ شده‌اند مسلماً تمایل زیادی به استفاده از این ابزار در آموزش و یادگیری دارند؛ چرا که علاوه بر آموزش و یادگیری، بازی نیز انجام می‌دهند.

پایان پیام

 

 

 

منبع: فارس

کلیدواژه: گسترش فناوری های آموزشی تحصیل دانش آموز بهبود وضعیت تحصیلی آموزش و یادگیری دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۸۵۸۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان

رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (۲۳ آبان۱۴۰۲) تا کنون ۲۴ هزار و ۱۰۷ نوآموز کردستانی بدو ورود به دبستان اقدام به نوبت‌گیری کردند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی ظهر امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به سنجش نوآموزان اظهار داشت:از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (23 آبان1402) تاکنون 24 هزار و 107 نوآموز بدو ورود به دبستان در استان اقدام به نوبت‌گیری کرده که از این تعداد 23 هزار و 604 نوآموز ارزیابی شدند.

وی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و افزود: 20 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله به‌هنگام رشدی- تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان عنوان کرد: اولیاء می‌توانند تا اواخر اردیبهشت ماه جاری با مراجعه به آدرس اینترنتی https://my.medu.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.

وی گفت: تعرفه عادی سنجش 600 هزار ریال و تعرفه عشایر، افاغنه و دانش‌آموزان بی‌بضاعت رایگان (از طریق شناسایی کد ملی واتصال به درگاه الکترونیک سازمان ملی هدفمندی یارانه‌ها) و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.

محمدی عنوان کرد: پیش بینی می‌شود امسال بیش از 30هزار نوآموز چهار و پنج ساله با مراجعه به مراکز جامع از لحاظ بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند. استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره‌گیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.

وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.

دبیر اجرایی ستاد سنجش استان کردستان ادامه داد: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدررفت سرمایه‌های مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار می‌گیرد.

محمدی یادآور شد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.

انتهای پیام/481/